学制四年，授予教育学学士学位。培养目标：本专业培养具有教育基本理论素养、科学教育价值观，具备小学教育教学能力，能够胜任小学教学和教学研究的教师及其他教育工作者。主要课程：普通心理学、教育概论、现代汉语、文学概论、儿童心理学、教学论、课程论、中国教育史、外国教育史、教育心理学、德育论、管理心理学、小学管理学、教育评价与督导。