培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握幼儿卫生保健、健康管理以及幼儿教育的基本知识，具备保教结合技能，面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等岗位，从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育及家教指导等工作的高素质技术技能人才。能够在各级各类幼儿园、各种早教机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政管理人员以及其它有关幼儿发展与健康管理机构的专业人员。

专业课程

(1)专业基础课程

幼儿生活护理技术、幼儿常见疾病预防、幼儿家庭教育、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿音乐(基本乐理与视唱练耳、钢琴基础、幼儿歌曲弹唱)等。

(2)专业核心课程

学前教育学、幼儿心理学、幼儿保健与护理、幼儿行为观察与评价、幼儿营养、幼儿健康评估、幼儿活动设计与指导、幼儿园见习与实践指导等。

(3)专业拓展课程

幼儿问题行为与矫正、幼托机构事务管理、健康服务与管理、幼儿语言教育、双语绘本、蒙台梭利教学法、幼儿园手工、幼儿园游戏等。

就业方向

从事幼儿教育机构的教育或管理工作，也可从事家庭幼儿教育指导工作;还可以从事儿童产品研发或相关服务工作。可以担任幼儿教师、育婴员、保育员、家庭幼儿教育指导、健康管理等岗位。